Jeg liker variasjon i min undervisning, så denne uken fikk alle elvene mine en lang gruppeøvelse.
Hovedfokuset denne uken var å jobbe med tydeligere tunge og rytmer. Vi gikk også igjennom hele marsjheftet og ensemblelåtene til sommerkonsertene som er 11. og 12. juni.

Jeg synes det begynner å låte fint av musikantene nå.
På bildet over ser du den ene gruppen, gjengen fra Haslum jentekorps 🙂

Nå er de klare til den store dagen, 17. mai.

Hurra, gratulerer så mye med dagen i morgen Norge. Musikken og gleden for å få barn til å spille/mestre er mitt bidrag til Norge 🙂

Det er å være sensor på hovedinstrumenteksamen er jo en ganske viktig jobb. Dette er jo en eksamen eleven har jobbet mot i 3 år. Nå er det ikke alle videregående elevene som jobber like strukturert og målrettet i alle tre årene, men flere bruker tiden godt. Så derfor er det viktig å ta oppgaven som sensor seriøst.

Jeg synes det er gøy å komme litt rundt på disse eksamene og få se nivået og høre nye euphoniumister. Det er motiverende å høre og noen har et meget høyt nivå og er klare til høyere musikkutdanning.

Det var spesielt gøy å få forespørselen om å være sensor på Skien videregående skole siden det var her jeg ble født og levde mine 5 første leveår. Skien er jo en liten by, men jeg synes det er blitt ganske koselig og fint her.

Jeg gledet meg veldig til å høre eksamenskandidaten som hadde lagt opp til et ambisiøst og fint program. Jeg koste meg veldig under konserten med så flott spill. Fint å se at det blomstrer med nye flinke euphoniumister.

Skien videregående ligger fantastisk til og har flotte og nye lokaler.

Litt kos i solen etter eksamen

På vei hjem tok jeg turen innom min tante og onkel som bor i Sande. De har et nydelig hus med masse blomster. Et idyllisk sted. Det var veldig koselig å bare slappe av, skravle og spise is med jordbær. Alltid hyggelig å ta turen innom de 🙂

I full blomst

Min tante og onkel sitt hus med nydelig hage

PÅ tide å nyte noen minutter i solveggen med faglig lesestoff mellom øving, undervisning og dirigering.

Paul Harris er en av Englands mest respekterte og ettertraktede musikklærer og utdanner. Han skriver ofte bøker for musikkutdanning for mange land. Han er mye etterspurt til workshops og seminarer.

Ved å vurdere Virtuoselæreren og hvordan en lærer kan oppnå virtuos status, dømmer den kjente lærer og forfatter Paul Harris inn i kjerneproblemene ved å være lærer og i læringsprosess. Et fascinerende blikk på emner som: Selvbevissthet og betydningen av følelsesmessig intelligens som får det beste ut av elevene som arbeider med utfordrende elever, stiller de riktige spørsmålene som skaper en masterplan som tar stress ut av å lære undervisning med de riktige grunnene. Denne boken er en inspirerende lesning for alle musikklærere. Gleder meg til å lese denne.

Dette øyeblikket her som jeg klarte å fange på en spilletime for 4 1/2 år siden er helt fantastisk. De går her kun i 2 klasse og hadde kun spilt i en måned. Jeg husker de kom inn på rullesko, men blomsterkranser. Kom med gaver de hadde laget til meg som armbånd, plukket blomster. Og benene gikk frem og tilbake mens de spilte.
Vi har sammen sett på videoen sammen og sammen med andre elever. Øyeblikket og spillegleden er helt fantastisk. Jeg er glad for at 3.7k har sett dette fantasiske øyeblikket på facebook.
Bare gled deg over denne gleden. Fantastisk 🙂

Unge baritonister med enorm spilleglede

For meg er det viktig at det blir en balansegang mellom hard jobbing og lek/moro på timer. Jeg ser også at både jeg og elevene blir mer motiverte med en god variasjon i løpet av året. Det er viktig med gode bolker med de faste spilletimene, men flere ganger i løpet av semesteret jobber vi også i grupper. Noen ganger på samme nivå/alder, samme instrumentgrupper og andre ganger alder og instrumenter på tvers. Jeg samarbeider også med flere forskjellige kollegaer. Motivasjons målet er ofte ulike former for konsert eller konkurranser.

Det er snart jul og 30 julehefter i forskjellige nivå, nøkler og instrumenter er ferdig. Min julegave i år er et julehefte full av kjente og vakre julesanger som de kan spille for familie og kjente. Alle sangene har musikk til som er lagt på Google Drive. Veldig mange av mine musikanter har julemusikk som favoritt sjanger. Og med et slikt utvalg av låter vet jeg at de øver mer.

Vi er i full gang med øvingen til årets tubajul. I år er vi invitert til Asker kulturskole av tubalæreren der og det blir spennende.
Det blir mange låter og mange musikanter.

Kulturskolen i Bærum var så heldige å få besøk av trombonisten Brad Edwards i perioden 9-11 oktober. Brad Edwards er professor på trombone Arizona State University i USA. Han er kjent for sine gode lærebøker og sine komposisjoner. Vi var så heldige å ha 3 fullstappede dager med masterklasser for messingelevene som solister eller i ensembler fra kulturskolen. Det var tre inspirerende dager for både lærere og elever.

Han avsluttet med en flott konsert sammen med pianisten Natallia Papova og hans kone gjestet på walthorn.

Takk for tre inspirerende dager 🙂

Det finnes mange fine spille bøker, men jeg har lenge ønsket å sette sammen min egen spillebok til mine elever. Jeg har ønsket å få bedre progresjon på deres spill. Jeg opplever at de leser noter bra, men hvis man følger spille bøkene går utviklingen for sakte. Jeg har ofte hatt et gehørbasert opplegg, men denne gangen ønsker jeg et opplegg hvor registeret går fortere fram og tempo i spillet teknisk.

Alle sangene har lydfiler til som jeg legger i spille rekkefølge på Google Drive slik at man kan lett øve med lydfiler.
Jeg gleder meg til å prøve dette ut.